« Les travaux de recherche sur la motivation confirment de plus en plus que les entraineurs, parents et pairs sont essentiels à la création d’un climat permettant aux athlètes d’être actifs et heureux dans la pratique de leur sport » (Jowett & Lavallee, 2008, p. 125). L’entraineur joue un rôle clef dans la performance et l’investissement des athlètes. Il influence les émotions de l’athlète, le plaisir à pratiquer, la confiance et la perception de compétence physique et malheureusement aussi l’abandon de l’athlète. Les entraineurs dits « crédibles » seraient ceux qui envisagent le succès, pas seulement à travers la victoire ou la défaite mais à travers le fait que les athlètes développent un sentiment de confiance, de respect, de résilience et d’adaptation en cas de défaite. Les entraineurs « crédibles » poussent les athlètes à développer une motivation intrinsèque notamment en favorisant un climat propice. De nombreuses recherches démontrent l’influence de ce climat sur l’individu, le collectif et la performance en soulignant les points clés à considérer dans son approche pour susciter performance et bien-être.

Ce module de formation vous donnera ces clés et vous proposera de faire l’expérience d’outils, techniques et stratégies visant à mieux accompagner les garants du fonctionnement de l’équipe : entraineur, manager, ou encore dirigeants.

Formation hybride incluant temps en présentiel sur 2 jours (14 heures) et accès à du contenu sur notre plateforme en ligne Moodle. Ce format vous permet d’acquérir et développer votre réflexion et votre stratégie d’intervention en ce qui concerne la posture du coach sportif ou du manager. Vous développerez vos connaissances théoriques et pratiques en vue de pouvoir modifier votre posture et favoriser performance et bien-être de votre équipe.

Lorsque vous êtes inscrit au module, vous avez accès au contenu du module et des contenus médias ainsi qu’à des questionnaires en ligne évaluant notamment vos progrès et ce quel que soit l’endroit où vous êtes. Cela vous permet notamment de prendre connaissance des éléments qui seront abordés et donc de vous sentir plus à l’aise avec le sujet lors du module en présentiel.